筝曲伴奏

  按照弦的数量分：十二弦筝、十三弦筝、十四弦筝、十五弦筝、十六弦等、 十八弦筝、十九弦筝、二十一弦筝(使用最为广泛）、二十三弦筝、二十五弦 筝等。 按照弦的不同质地分：历史上最早利用动物筋、肠制作琴弦的筝；古代 常用丝做琴弦的丝弦筝，但这种弦直径较粗，而且内部不够致密，容易影响 弦的震动；从清朝中期开始出现了铜做琴弦的筝；现代，许多专业的弹筝人 ...

是一种古老的乐器，它的音色优美，易于入门，近十年来受到越来越多人的喜爱和热衷。古筝艺术从原先的凤毛麟角走向了可喜的普及，又从普及走向可贺的提高，如今又逐渐不可估量的渗入于大力提倡素质教育之中。在这样的情形下，有些人由于缺乏对这门艺术的基本认识，学了一段时间后，反而觉得异常的盲目，不知如何才能深入地学习这有着丰富表现力和艺术个性鲜明的乐器，甚至，当初为何选择学...

1、双手在一侧乱划： 古筝的双手抓筝演奏法最早在19世纪中期才呈现，假如晚清以前人就两个手在琴的一侧乱划的话，那么恭喜你，你穿越了。 2、双手在摆布两边乱划： 古筝的左侧是按音区，即通过对琴弦的按揉、颤抖等方法来改变腔调的高低及音准，很少用来演奏。而假如双手一起演奏这个区域，那么听众能够深入的体会到不着调三个字的字面意思。 3、把琴放反： 古筝正确的摆放方位...

古筝的调弦可以按以下步骤进行： 第一步，先把四条有色弦根据标准音叉调准。在21弦S型筝上，第四、第九、第十四、第十九等四条弦都是带色的，分别表示为A、a、a1、a2等四个音，也就是D调的5、5、5、5等四个音。第九弦的a音应与音叉上的标准音a相同，所以首先要把第九弦定成与音叉a一样的音高。这样就可以第九弦a音为标准，根据上下八度关系再顺序把A、a1、a2等音...

这首乐曲是作者于1993年以童声合唱《山童》的旋律为素材编创的。表现了少年儿童多姿多彩的性格和天真无邪的稚趣。 　　乐曲共有三个段落，曲式结构为ABC。印子很短小，童声的召唤传来山谷回响，也将小伙伴们引到一块儿。接下来第一段是活泼的小快板，大家在一起唱歌、跳舞、做游戏，尽兴地玩耍，尽情地欢笑，展现了山里孩子无忧无虑、天真率直的性格。演奏时要依据音乐内容的需要...

行业标准和圈内的弦号叫法，都是统一的。和的命名方式不同的是，最细、最高音的弦，弦号最小（古琴为最大）。靠近演奏者一侧的弦号为1号弦，依次向前至弦号最大、琴弦最粗的21弦。

双手技法就是左、右手配合弹奏的技法，常常是 成组指法 、 交替指法 的运用。弹弦次序往往是先右手后左手， 般又常用于快速交替之中，表现活跃、热烈、欢快、强烈的情绪。例如 轮抹 、 轮撮 、 重勾轮抹 等。 双手交替的刮奏常常表现行云流水的意境或波澜壮阔的情绪，运用时要注意触弦的角度和弹弦速度的不同变化。 双手琶音演奏分解和弦时，两手交替从低音区到高音区，或从...

掌握良好的练琴方法 接触到很多筝友，关于怎样练琴也是大家普遍比较关心的问题。 有一些筝友曲子弹了很多，但是一到表演或者比赛才知道没有一首是自己可以真正拿得出手的。总是有些地方 蒙混过关 ，特别是快板，还有一些比较难的技巧，也是含糊不清的。虽然很努力地练，但是总是没有太大的成效。 好的练琴习惯是可以达到时半功倍的效果的，而不好的习惯也会照成时倍功半。 首先，重...

  关于古筝的起源有很多种说法：分瑟为筝说、蒙恬造筝说、发音说、西方 传人说、筑为筝源说、古代游牧民族所制作的说法,等等。  

此曲创作于1955年。乐曲主题旋律取材于流行在山东地区的传统筝曲《小溪流水》，并吸取了北方民间锣鼓节奏，表现了农民喜庆丰收的欢乐场面。这首乐曲在当时开创性地使用了一些新的左手演奏技法，除运用左手在琴码左侧颤、按、滑等传统技法外，还移至琴码右侧弹弦，既可弹奏和弦，又为旋律伴奏，还可与右手交替弹奏构成快速的旋律，丰富和发展了古筝的演奏技巧。同时，此曲还运用了大指...

1、首先把缠在琴钉上的断弦去掉，再将琴钉往后倒转相应圈数（以新弦实际缠绕圈数为参考）。 2、弦尾穿过琴钉?u>蚶镎弁洌倌媸闭胄傧?80度转圈将琴尾扣压。 3、调音时先将琴弦紧至适当位置，再将琴弦提起搁在琴码槽内，有效保护了琴弦的同时也使琴弦张力均衡。

与其他律制相比较，纯律是一种最为自然的律制，其纯八度、纯五度、大三度均为自然律：即均存在于基础标准音的泛音列中。 （一）、纯律十二律的生律方法 6 3 7 #4 884 386 1088 590 / / / / 4 1 5 2 498 0 702 204 / / / / b2 b6 b3 b7 112 814 316 1018 （二）、纯律的调弦方法 1、以...

1、琴码搁弦槽。 2、琴码和面板接触点。 3、琴弦本身。 4、岳山搁弦点。 5、校音翻盖。 6、校音翻盖卡口。 7、校音翻盖铰链。 8、胶合部件。 9、筝体与筝架结合处。

什么是的颤音？详解古筝的颤音 在古筝的教学及演奏中，怎样做到音质、音色的纯净优美，身姿、动作的大方洒脱，曲思、感情的自然表露？这可以说是一门演奏美学。固然是一种听觉艺术，但其中又掺杂着视觉艺术因素和情绪感觉的因素。因此，从更高层次的意义上来说，它也是一门表演科学。本文通过个人在与演奏实践中摸索到的几个要素―― 度 ，来初步阐述古筝的演奏美学。 一、 角度： ...

玳瑁义甲的厚度与样式对音的影响 玳瑁义甲的厚度、韧力在弹拨琴弦时，都有很大的影响：偏厚则音色迟钝；偏薄则音色空洞无力。义甲的样式现已约定俗成制作成指甲的模样，只是义甲两侧须弧型，来回拨弦顺滑。

筝的传统演奏方法，就是用右手拨弹筝弦，演奏旋律，左手在码外弦段上以按颤揉推等手法装饰旋律的。累世相传的一首弹筝诗，以口诀的形式记述了弹筝的技巧。 名指扎桩四指悬 勾摇剔套轻弄弦 须知左手无别法 按颤揉推自悠然 通常人们把右手指法分为单指指法和组合指法。单指指法，即用一个手指拨动琴弦的指法。这类指法有托、劈、抹、挑、勾、剔、打和摘八种。 组合指法，即用两个以上...